劳动光荣，创造伟大。新时代大学生劳动教育肩负着重要的世界观培育功能，通过劳动教育，有助于大学生养成踏实、勤奋、严谨的劳动品质，使其在劳动实践中成长、成才。同时，让大学生立足实践、认识世界、探索真理，不断完善自己，引导大学生树立以劳动为基础，努力劳动、艰苦奋斗，有助于帮助大学生深刻理解“空谈误国、实干兴邦”的道理，树立以劳动为基础，以知行合一为取向的人生观。

资环学院根据教育部印发的《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》文件要求，结合专业特点，以增强职业荣誉感和责任感，提高职业劳动技能水平，培育积极向上的劳动精神和认真负责的劳动态度为目标，安排各班主任老师作为班级劳动教育课教师。劳动教育课开展以来，各班主任精心准备理论课内容，认真组织、教育学生正确认识劳动的深刻意义，结合地质类专业特点进行“地质三光荣”精神教育，引导学生积极参加劳动实践，在教室、宿舍、卫生责任包干区等地方，带领同学们以实际行动感受和体验劳动带来的快乐和收获。

通过劳动教育课，同学们表示收获颇多。19水工01班刘丰荣同学说，劳动教育课开展后，我们的教室更干净了、宿舍更整洁了、校园环境也更加美丽了，劳动让我们更加懂得付出才有收获的道理。19资源01班班长赖林山同学表示，我们很多同学都习惯了现在越来越好的家庭条件，有的在家可以说是养尊处优，很少参加劳动，不能体会劳动的意义，缺乏艰苦奋斗精神，平时学习生活习惯不好，通过劳动课，我们很多同学的宿舍更干净了，精神面貌也更加积极向上了，班风学风都有明显的提升！